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现代服务系

幼师专业环创主题设计大赛

      《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和应用,有效地促进幼儿的发展。”这就是说,环境创设的真正意义在于利用环境进行教育。幼儿通过与环境的作用发挥自主性,展开活动,从而促进幼儿向期望的方向发展。环境的创设可开发幼儿智力;环境创设可激发幼儿探索兴趣;环境创设可培养幼儿小主人的精神;环境创设可引导幼儿有环保的意识;环境创设可提高幼儿对美的感受;环境创设能让幼儿感受到快乐。由此可见,环境在教育中产生了多方面的积极作用,环境的创设也直接关系到课程的设计、实施。

       现代服务系幼师专业自开设环创课以来,深受学生们喜爱,环创课不仅锻炼了学生们的动手能力,也培养了学生们的团队合作意识。学期末,在专业老师杜静静老师的策划和带领下,16级学生举办了一次环创主题设计大赛。

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      创意手工角、迷你小厨房、数学乐园、语言剧场……看上去精巧简单的设计背后,是每个团队学生的努力。设计结束后,引来了老师和同学们的围观,大家都好奇的凑上前去看个清楚,迷你小厨房真的是应有尽有啊!

      同学们纷纷表示,以后要多多参加这类活动。

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